Öppen Föreläsning: Det offentliga

Kajsa G. Eriksson: Det offentliga
tisdag 20 mars kl 18.00-20.00

HDK - Bild och Visuell Kultur bjuder på tre öppna föreläsningar som ingår i kursen Samtidskonst som läromedel:

Det offentliga rummet som studio och arbetsplats för konstnärlig praktik och forskning.

THREE
This is a story of three Indian Goddesses and how they ended up visiting the streets of Gothenburg, the second largest city of Sweden. Their lives in India were prosperous and interesting but lately they had become bored with all the worshipping ( puja ), philosophy, colors, flowers and incenses. They loved their home but felt in need of a change, to see and experience something different. So they thought, “Why not travel somewhere else, to an exotic place? ” Since they knew that their gaze was a blessing for the people who worshipped them, they thought, “Why not see and experience something new and make it possible for other people, outside India, to be blessed by our gaze and appearance?

CONCRETE FASHION: DRESS, ART, AND ENGAGEMENT IN PUBLIC SPACE Kajsa G. Eriksson Thesis for the degree of Doctor of Philosophy in Design.
www.dagensdatum.com/phd/avhandling/CONCRETE_FASHION_FINAL.pdf

Föredraget hålls på svenska.

Plats: HDK, Kristinelundsgatan 6-8., Göteborg
Tid: 18.00-20.00
Datum: tisdag 20 mars

(---- tisdag 21 Februari kl 18.00-20.00
Katja Aglert: Det storslagna)

----tisdag 20 Mars kl 18.00-20.00
Kajsa G. Eriksson: Det offentliga

---- tisdag 17 april kl 18.00-20.00
Johanna Gustavsson: Det radikala


VÄLKOMMEN
hdk.gu.se

Mer information: fredric.gunve@hdk.gu.se

6 mars träff.

Hej.

Nästa träff är i morgon tisdagen den 6 mars kl. 18.00-21.00 på HDK

Då kommer vi att gå igenom Katja Aglerts föredrag Det Storslagna.
http://www.katjaaglert.com/
Utifrån hennes konst och föredraget och de länkar som blev föredraget Det Sammankopplade kommer vi att diskutera kring konstens koppling och möjligheter i pedagogiska sammanhang.
Vi kommer även att tillsammans bestämma ett workshops-förhållande som vi ska ha till nästa föreläsning och vilka delar av litteraturen som ska kopplas till dessa två inledande föredrag.

Med vänliga hälsningar Fredric Gunve

Föreläsningar i Vår.

HDK- Bild och Visuell Kultur
bjuder på tre öppna föreläsningar som ingår i kursen Samtidskonst som läromedel:



tisdag 21 Februari kl 18.00-20.00
Katja Aglert: Det storslagna

Ett föredrag om samtidskonstens kommunikativa, projektbaserade och storslagna visioner och möjligheter. En konst som kräver modet att tänkta stort, för att genomföra det omöjliga.

”A Starry Minute proposes a collaboration between building owners in Times Square to turn off all of the commercial signage in the area (41 St. - 50 St. between Broadway and 7th Ave) simultaneously for one minute. A Starry Minute’s duration of 60 seconds starts when the signs are turned off, and ends when the signs are turned back on. The point of departure for A Starry Minute is cultural geography and humans’ excessive use of artificial lights. The project was specifically developed for Times Square, one of the brightest sites on Earth during the night. Aglert envisions this ‘dark minute’ in Times Square as a moment to contemplate evening skies filled with stars. The title, A Starry Minute, refers to the concept of a moment of silence, a gesture of respect, or a moment for contemplation and reflection”
http://katjaaglert.com/work_starryminute_aglert.html




tisdag 20 Mars kl 18.00-20.00
Kajsa G. Eriksson: Det offentliga

Ett föredrag där samtidskonsten, konstnärlig-forskning och pedagogiken kliver ut ur institutionerna och in till det offentligarummet. Här presenteras hur man kan hanteradet offentliga och ofantliga rummet.

THREE
This is a story of three Indian Goddesses and how they ended up visiting the streets of Gothenburg, the second largest city of Sweden. Their lives in India were prosperous and interesting but lately they had become bored with all the worshipping ( puja ), philosophy, colors, flowers and incenses. They loved their home but felt in need of a change, to see and experience something different. So they thought, “Why not travel somewhere else, to an exotic place? ” Since they knew that their gaze was a blessing for the people who worshipped them, they thought, “Why not see and experience something new and make it possible for other people, outside India, to be blessed by our gaze and appearance?
s.41
CONCRETE FASHION: DRESS, ART, AND ENGAGEMENT IN PUBLIC SPACE
Kajsa G. Eriksson Thesis for the degree of Doctor of Philosophy in Design
http://dagensdatum.com/phd/avhandling/CONCRETE_FASHION_FINAL.pdf



tisdag 17 april kl 18.00-20.00
Johanna Gustavsson: Det radikala

Konstnären som aktivist. Koppling mellan konsten, pedagogiken och politiken, i detta fall den
radikala pedagogikens olika sidor. Hur fungerar mötet mellan en skolvärld och den radikala konsten, politiken och pedagogiken?

Att ifrågasätta traditionella uppdelningar som teori/praktik och personligt/politiskt ser vi som en del av den radikala pedagogiken. Här har den feministiska kunskapsteorin, som också sätter erfarenheten i centrum, spelat en avgörande roll. Den ifrågasätter kunskap som objektiv eftersom det inte finns en objektiv verklighet att undersöka och ingen forskare är utan värderingar. Den belyser istället subjektet bakom varje teori och frågeställning och säger att det är avgörande vem som ställer frågorna både för vilka frågor som kommer att ställas och hur de kommer att besvaras. Namn som kan nämnas här är Sandra Harding och Donna Harraway.
http://radikalpedagogik.blogspot.com/p/detta-ar-radikal-pedagogik.html
http://www.studio-sm.se/MFK_Do-the-right-thing_SWE.pdf





Alla föreläsningar är öppna för allmänheten och ges i Stora Hörsalen på HDK.

VÄLKOMNA.

HDK — Högskolan för Design och Konsthantverk
Besöksadress: Kristinelundsgatan 6-8.

Kontakt: Fredric Gunve: fredric.gunve@hdk.gu.se

FÖREDRAG: Det sammankopplade

Det sammankopplade

Hej.
Efter mycket om och men är det nu helt bestämt att kursen fortsätter, trots att vi blir en liten grupp.
Upplägget fortsätter som jag har schemalagt det, förutom då att den första föreläsningen och workshopen blir nu, över nätet.

Den första föreläsningen var menad att börja ifrån idéer och bilder på maskulinitet och mansroller i dagens samhälle. Föredraget börjar från dataspelets krigiska värld med en scen ur Warhammer 40k
http://www.youtube.com/watch?v=UID6LEzvRRo

I scenen ser vi en strid mellan människor och Orcher. Scenen avslutas med hur en av människorna reser sig efter att ha blivit attackerad, ser den fallna fanan och lyckas tillslut ta sig upp för kullen och placera fanan, ett fladdrande textilt arbete på toppen. Därmed har han visat sin styrka och vunnit. Men är denna symboliska handling en symbol för samtidens maskulinitet och dess seger över... ja över vad? Och är det verkligen en seger, kanske en pyrrus seger? Vi ser hur eldkloten slår ner på den förödda marken och känslan av undergång, att segern kannske kommer försent förstärks av den brinnande himlen.
Vad är det för samtida bilder som visas, och mot vilka andra bilder ställs dom i dagens samhälle?
Från det klippet fortsätter vi till ett annat klipp som tar upp mansrollen i dagens samhälle, men från en mycket mindre heroisk sida:
http://www.ted.com/talks/lang/en/tony_porter_a_call_to_men.html


Efter detta klipp övergår föredraget till kläder och mannens samtidsuniform. Här presenteras Siv Stoldals kollektion Three Wardrobes från 2008-09.

” Clothes discovered within the wardrobes of three disparate Norwegian men - a pensioner, a professional diver and an engineer - have provided the inspiration for much of this collection. This bemused trio were initially interviewed by Stoldal about their respective pieces of clothing, and these various garments were then photographed in detail by the designer. ”
http://www.sivstoldal.com/085ThreeWards/intro.html
Jag brukar använda en av hennes skjortor, en vit med ett blått rutmönster och ett par ”jeans” i blått ulltyg. Tillsammans skapar denna dräkt ett mans-kamouflage, en uniform som gör mig till en av alla andra män i vår kultur.
Här är det tänkt att vi ska ha ett samtal om roller i samhället och dess koppling till genus och kön.
Efter samtalet övergår föredraget till ett om Radikala rörelser i staden. Hur konstnärer och andra kan använda stadsrummet och rörelserna i det offentliga rummet kreativt.

Jag lägger in tre klipp som jag vill att ni tittar på och förhåller er till:
Parkour:
http://www.youtube.com/watch?v=qM5aYOIbklI&feature=related

Janet Cardiff, THE MISSING VOICE: CASE STUDY B | 1999
http://www.cardiffmiller.com/artworks/walks/missing_voice.html

Laurie Anderson, Another day in America
http://www.youtube.com/watch?v=_xBUXTVVDDw&feature=related

Och här slutar dagens föredrag.
Gör en egen tolkning, analysera, underhålls, njut eller förfasa er.
Föredraget och kursens introduktion utgår från ordet samankoppla.
Första workshopsuppdraget blir att sammankoppla. Hur kan vi som pedagoger och, eller konstnärer idag sammankoppla våra olika erfarenheter, drömmar och framtida visioner.
Försök att i din vardag samankoppla tre olika situationer?


Vi ses tisdagen den 21 Februari då kommer Katja Aglert och håller en föreläsning om det storslagna.

Allt väl,
hälsningar Fredric Gunve.